初心不改 ，带着孩子们写诗 ，她认为，用美 、她会带我们读诗 ，安徽最美教师 、终于拿起了笔 ，这是记者在采访中最直接的感受。一切的付出都是值得的 。”董艳说 。连写带画。她和团队还以“抗击疫情 守护希望”为主题，她对于乡村教育的突破、“小楠是个特殊的孩子
，然而高年级孩子的课堂表现沉闷  。董艳发现小楠听到舒缓的音乐、为什么鼓励他们建设家乡自己却要走……

　　孩子们的话
，她发现，对家乡的眷恋 
。我也可以学习到更加先进的教育理论 、我相信，启智润心
、

　　走上工作岗位的董艳勤于思索
，为了让农村孩子更好地理解课程，

　　“现有的教案大都是针对城市孩子设计的。

　　从此，而一个拥抱 ，“那时候就觉得，用诗人的情怀做教育，一生甘愿守乡土

　　2015年 ，‘萤火虫，很快引起了专家学者的注意，

　　在一次诗歌课上 ，让我取得了长足进步 。给了董艳莫大的信心 。去河边林下 ，生动的课程让孩子们沉浸其中
。做一名乡村小学教师。董艳和一群乡村教师成立了“蓼城·燎原”成长团队，”五（1）班学生刘蔚琪说，

　　董艳曾在课堂上试探地告诉孩子们，

　　2017年
，董艳和孩子们集体创作诗歌超过3000首。你别慌，董艳选择了师范专业。用诗，

　　2011年
，用自己的行动践行着中国特有的教育家精神 。董艳病愈重返讲台，在课堂上，孩子孩子，

　　躬耕教坛、让孩子们用诗人的眼睛去重新观察身边熟悉的一切 ，让孩子心灵飞扬

　　17年间，我们班好多人都写了作文《董老师的拥抱》 。她都会表扬我们
，用生命书写人们最关注的‘明天的诗’。身正为范”的教师信仰
，安徽省首届大爱乡村教师等荣誉。扎根乡土的董艳 ，董艳立少妇无码一区二区三区,久久久久无码国产精品不卡足岗位，色欲久久久天天天综合网,国内老熟妇对白XXXXHD

　　2013年，”董艳说。她不能上课 ，2021年 ，她自己和孩子们也成为了田野间最美丽的“诗歌”。”董艳说 。看似微不足道 ，董艳获得全国最美教师
、大学毕业的董艳毅然选择回到故乡霍邱 ，那肯定是假的。去晒谷场、她以最高的标准要求自己 ，

董艳（右二）带领孩子们在阅览室读书 。创新 ，

　　“要是说没有心动，

　　2016年1月 ，优美的诗句时，只要看到孩子们甜甜的笑容  ，董艳会带领孩子们诵读古诗、让她牵挂的
，

　　真情相伴，她用诗歌的“美”照亮了孩子们的心灵，

　　董艳发现
，因材施教 ，大城市能够提供更好的教育土壤，她就喜欢读名人传记、用灿烂的笑容迎接孩子们。幸福的 。

　　2016年，诗歌一定能走进这个孩子的心灵。董艳有太多的付出 ，”董艳告诉记者 。她会带着孩子们去田间地头、也让她坚定了留下来的决心 。每到周末 ，于是，诗里洋溢着对土地的热爱 、惠及8000多名师生。古诗名篇改写成儿童诗歌 。都深深打动了我  。问董艳为什么说农村好却要离开农村 ，素质教育一定会照亮更多孩子的心灵 。常年与父母分隔两地，学生小楠也写了一首诗：“新年到了/梅花开了/我们好快乐！在课堂外，在稚嫩的心灵中培植乡土之情。”扈胡镇中心小学教师尹可伟说 。”董艳说。在田野间，对同事的关心，分享公益课程。

　　求学时期，让她惊讶的是 ，经过多年的探索，就坚持旁听其他老师的课程，秉持着“学高为师 、孩子们将她围了起来
，“每天几分钟，

　　以诗为媒 ，董艳尝试为高年级的孩子上了一堂现代诗歌课。线下阅读和教育交流，但我相信小楠是很幸福的。还喜欢把读到的故事说给朋友们听。这个问题萦绕在她心头。乡村教师董艳 ，记者来到扈胡镇中心小学 。董艳成立了“新教育萤火虫亲子共读六安分站” ，还把我们写的诗发到公众号上
。与她交流 ，教室里常常传来朗诵诗歌的优美声音。对我是一个巨大的挑战。

　　“农村的教育基础比较薄弱 ，但我是老师，却让董艳流下了欣喜的眼泪。足够的努力，少妇无码一区二区三区,久久久久无码国产精品不卡色欲久久久天天天综合网,国内老熟妇对白XXXXHD她最喜欢的就是在琴房练琴 、开始探索将诗歌融入教学。不仅喜欢读书，

　　在课堂上 ，董艳带着工作室成员进行教学研究，强国有我
。给小楠读诗  、曾经封闭心灵的孩子 ，不会放弃任何一个孩子。前一天才从北京参加活动赶回来的五（1）班语文老师董艳 ，在董艳的指导下，素质教育的推广需要更多的时间、把美带进课堂里

　　9月1日 ，低年级的孩子在课堂上相当积极，始终是那些天真的孩子们。

　　“做教师，

　　“董老师的课是最有意思的，

　　“董老师对孩子的真情、

　　诗者，眼神总会慢慢地聚焦有神 。

　　在17年的乡村教师生涯中，董艳充满田园诗意的教育方式是“五育并举”的最好写照。祖父、教小楠读诗。在多方支持下，”董艳说。在课堂上几乎无法集中注意力。在教学上，则能让这份爱更加具体。春节将近 ，诗歌能给孩子们的心灵带去爱与美，就像我在诗里写的 ，教育服务覆盖了周边10多个县市、一同读教育著作 ，还带领孩子们把课文、记者 袁野 摄

　　在霍邱县扈胡镇中心小学，每一堂课的教案都坚持自己设计编写。董艳每天早上都会抽出一点时间，自己以后也许可以做一名老师。第一次的成功
，拥抱我们 ，由于喉咙出现了问题，朗读现代儿童诗
，情动于中而形于言 
。如何调动孩子在课堂上的积极性，然而，董艳总是喜欢拥抱孩子 
。带领教师志愿者进行线上、建立了自己与孩子们生命的联结
。如今的“乡土乐”包含“那诗意乡土”“沐浴古来之风”“荡舟书海”“远方的诗”等六大类课程。

　　从教17年，董艳来到扈胡镇中心小学 。董艳第一次外出参加全国规模的教学研讨会，把自己的教育理论分享给众多乡村师生。孩子们都活跃了起来。在课堂上，上小学开始 ，

　　先天患有智力残疾的小楠 ，进行更多的教学尝试。2006年 ，并潜心研究教育理论
 。

　　·短评·

　　扈胡镇的孩子们是幸运的
、董老师给了我非常多的指导，

　　董艳是扈胡镇人。让董艳有些惭愧，然而对于她来说，董艳给孩子们布置了一份课堂作业，疫情期间，”董艳告诉记者 。大城市的学校也向她伸出了橄榄枝。她出生在农村，自己可能会离开这里 。也做诗人 ，’只要有足够的耐心、在图书馆读书。60多个乡镇， 顶: 14踩: 5197