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濮陽孩子語言理解能力差應該怎么辦-河南正韜教育

感統(tǒng)失調的危害
1、感統(tǒng)失調的兒童智力正常,但由于其統(tǒng)合能力不足導致其智力水平沒有得到充分發(fā)展,尤其是到了學齡期,在學習能力和性格上出現(xiàn)這樣那樣的障礙,學習能力下降,語言表達不暢,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,不會和別人交往,人際關系差等等。 2、進行*感覺統(tǒng)合訓練,一般經過1—3個月的系統(tǒng)療程訓練就可以提高和改善孩子的感覺統(tǒng)合能力。
面對注意力特別不集中的孩子,可能是多1動癥,可能是其他方面的癥結,父母對于病兒要多加耐心,不要過多的干涉和關注,注意說話的方式,不可對孩子大吼發(fā)脾氣,因為孩子可能是因為情緒過于焦1慮而導致的短暫性注意力不集中,所以,平時的教育方式尤為重要。另外,如果孩子是真的存在心理和精神問題導致注意力不集中,父母沖動的情緒,動輒打罵只會增加孩子的焦1慮和叛1逆,讓孩子的情況更加的嚴重。
(1)為孩子準備干凈簡潔的生活環(huán)境
窗明幾凈的環(huán)境會讓人覺得很*安心,對于孩子來說,直觀的東西會讓他更輕易的接受,從某些程度來說能給孩子一定的安撫,讓孩子的情緒平靜下來,而安靜的學習空間會讓他更能集中注意到自己的事情上。
(2)多帶孩子接觸大自然
戶外的有氧運動能讓孩子鍛煉身心,深呼吸會讓大腦更加的清晰,運動能使身體得到伸展,精神不萎靡。大自然的廣闊,和綠色的沖擊,能夠開闊孩子的視野,將生機勃勃的形象刻入心里。適當?shù)膽敉膺\動也是鍛煉孩子注意力的一種方式。
(3)給孩子自己規(guī)劃自己的機會
讓孩子選擇自己想做的事情,規(guī)定一個時間內去完成,讓孩子布置自己的房間,孩子故事敘述能力差怎么辦,在他結束之前,哪怕家長看不下去也不要打斷孩子的工作,靜靜等他做完。不僅在這個過程中給予孩子的自信,增加了生活樂趣,更讓他在力所能及的范圍內鍛煉自己的注意力。
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