智慧儀有用嗎-選擇靜水教育您的放心-金華智慧儀

英國有一位小醫生，了500名水腦癥的兒童智力發展直到他們30歲。他發現只要損壞是漸進式的，對智力都沒有很大的影響。這些孩子都能在社會上立足，智慧儀有用嗎，自己養活自己，其中兩個孩子很特別，金華智慧儀，一個智商達到130，另一個畢業于經濟系。在解剖學上，兩只眼睛的左半部投射出去是右視野，右視野到左腦；兩只眼睛的右半部投射出去是左視野，左視野到右腦。并非右眼到左腦，左眼到右腦。所以叫孩子遮蓋一只眼去啟發另一邊腦完全是無稽之談。但是直到現在還有人叫孩子用左手寫字、蓋住右眼來啟發右腦，完全不了解大腦是個合作無間的腦，只要中間的橋——胼胝體沒有被剪斷，信息的交換就是快速無礙的。
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形象思維好全腦潛能開發后的孩子能夠通過生活中的事物加以聯想、想象將復雜的知識想象化理解。
能夠更好地開發孩子的想象力，孩子看到一個物體，腦中會浮現出新生動的意象，想象事物更加豐富多彩。
能力強
右腦發達，孩子便會有新穎的想法、觀點獨到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。
強烈的求知欲
經過的孩子，思維靈活，好奇心、求知欲強，學習更主動，更愛動腦筋。
情商高，更懂事
經過的孩子更有愛心，更開朗、自信。
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每個人都有右腦潛質，都有高快速地捕獲圖形、聲音的能力，這種能力在人的年少時期表現得尤為突出，據有關實驗數據得出，在400個*中，他們對圖形有明顯的記憶感知能力，具有這種能力的比例為。另外，右腦還有與宇宙共振共鳴的能力，也就是直覺，有高速、大量的記憶和自動處理能力，這些能力一直存留在大腦的深處，如果被，通過和左腦的語言、邏輯、運算能力相結合，將會產生高產的輸出，這個對個人發展、社會進步都有著非凡的意義。然而在右腦教育領域，我們還只是處于開端，以前大部分的孩童在年幼時他們的右腦大部分都沒有被，右腦一直處于靜默狀態。不過沒關系，只要意識到，不論孩子還是*，都可以通過訓練來
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