濮陽校區眾艾感統(多圖)-濮陽為什么孩子防干擾力差
兒童感統失調訓練方法——本體覺
將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團朝容器方向大力扔去，通過變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協調性和對力量的把控，家長可以和孩子一同比賽誰能準確的扔進去。
兒童感統失調訓練方法——聽覺 家長可以有意識的讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說今天需要買什么東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉述一些事情，家長可以觀察一下孩子是否傳遞*內容，就算孩子說錯了，也要先表揚好的地方再耐心指出錯誤，這種感統訓練的方法可以鍛煉孩子的聽覺*。
小司機開車游戲
訓練方法：游戲需要幾個小伙伴一起完成，孩子們排排站，一個孩子當車頭司機，后面的孩子抓住前面的衣服，小司機咨詢乘客去哪兒，然后假裝開車在屋子里跑動，玩一會后可以交換角色繼續游戲。
訓練目的：鍛煉孩子肢體協調和身體平衡感能力，重視孩子的主動性，在興趣中提升前庭感統能力。
翻跟斗游戲
訓練方法：同樣準備柔軟的地毯，家長需要先做翻滾，讓孩子嘗試跟著做，開始慢慢一次一次的翻，后面掌握技巧了可以連續翻幾次，在前滾翻熟練的情況下，也可以嘗試做后滾翻。家長可以和孩子輪流翻滾，這樣更像一個游戲而不是訓練，孩子也會玩的比較開心。
訓練目的：提高孩子肢體靈活能力和手腳之間的協調能力。
感統訓練的好處
1.提高兒童學習成績，改善其厭學情緒。兒童經過一段時間的行為集中感統訓練后，動作變協調，注意力改善，對于學習困難的兒童，為什么孩子指令反饋慢，同時參加感統訓練后學習成績會顯著提高。
2.對腦*生理*具有改善作用。感覺訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力、語言表達能力和反應能力均有明顯作用。
3.提高運動協調能力。對兒童運動平衡能力差及動作不協調效果顯著。對那些運動協調能力差的兒童，訓練后能得到顯著改善。
4.促進觸覺系統的發育。無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍，經過針對性強的感統訓練，都可以改變孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態
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