畜牧業(yè)教學(xué)用大體標(biāo)本-標(biāo)本-雨林教育

學(xué)生制作臘葉標(biāo)本（上臺紙）。
（1）上臺紙：學(xué)生制作臘葉標(biāo)本時，教師作巡回指導(dǎo)，檢查標(biāo)本的位置放得是否恰當(dāng)，紙條或透明膠帶是否粘緊。
（2）粘標(biāo)簽：標(biāo)本固定之后，在臺紙的右下角貼上標(biāo)簽。
（3）貼蓋紙。
每個學(xué)生制作1──2份標(biāo)本，交給教師。教師對學(xué)生上交的標(biāo)本，必須進(jìn)行檢查，對于學(xué)生制作標(biāo)本的質(zhì)量做到心中有數(shù)。
小結(jié)：采集和制作植物標(biāo)本的實驗，時間拉得比較長，又是分兩個階段進(jìn)行的，所以必須在實驗課上對采集和制作植物標(biāo)本的步驟進(jìn)行小結(jié)。
1．采集和制作植物標(biāo)本的步驟：采集標(biāo)本→號牌→放入采集箱（或大塑料袋內(nèi)）→整理標(biāo)本→壓制標(biāo)本（陰干、換紙）→上臺紙→貼標(biāo)簽→貼蓋紙。
2．實驗效果反饋：對于標(biāo)本制作得好的學(xué)生給予表揚(yáng)，并讓學(xué)生傳看學(xué)習(xí)；對于標(biāo)本做得較差的學(xué)生，可鼓勵其課外補(bǔ)做。
對于學(xué)生上交的標(biāo)本，可布置植物標(biāo)本展室，以班級為單位展出，供全年級學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
制作植物標(biāo)本的五個步驟：采集、壓制、上臺紙、固定和貼標(biāo)簽。
具體制作方法：
（一） 工具準(zhǔn)備：吸水紙、標(biāo)本夾、采集袋、記錄本、號牌、臺紙（白色、長40厘米、寬27米、卡紙）
（二） 標(biāo)本采集
1、 采集標(biāo)本力求完整。（莖、葉、花、果）
2、 采集時記錄要詳細(xì)。
3、 及時掛*牌。
4、 標(biāo)本裝入采集袋。
（三） 標(biāo)本壓制
1、 修剪：壞的、臟的葉子；葉子易脫落的植物可放在沸水中浸1分鐘再晾干。
2、 壓制：給標(biāo)本鋪上幾層吸水紙，用標(biāo)本夾夾住，通風(fēng)處晾干。
3、 換紙：每天換紙一次，使標(biāo)本保色。
（四） 標(biāo)本制作
1、 整理標(biāo)本：將干制的標(biāo)本整理。
2、 上臺紙：標(biāo)本平鋪在臺紙上，調(diào)整葉子排布均勻，畜牧業(yè)教學(xué)用大體標(biāo)本，使同一標(biāo)本同時看到正面與反面葉的形態(tài)。
3、 固定：用透明膠粘貼標(biāo)本，透明膠寬度0.6厘米**亮。
4、 貼標(biāo)簽：在右下角貼上標(biāo)簽。內(nèi)容：標(biāo)本名稱、采集地點(diǎn)、采集時間。
上臺紙、貼標(biāo)簽
將干燥好了的標(biāo)本放在臺紙上，標(biāo)本，擺好位置，進(jìn)行固定。固定時要注意標(biāo)本的科學(xué)性、藝術(shù)性。固定可用結(jié)實的細(xì)紙條或玻璃紙條貼在枝條上，再將紙條兩端粘在臺紙上，教學(xué)常用害蟲益蟲標(biāo)本，或用小刀在固定處切一道小口，把紙條的端頭穿過小口，貼在臺紙的背面。也可用白棉線把
標(biāo)本釘在臺紙上。小植物標(biāo)本或枝條柔軟的標(biāo)本，可用膠水涂在標(biāo)本的背面，直接粘貼在臺紙上。
上完臺紙后，要在臺紙下方貼上標(biāo)簽。*后將一張與臺紙同樣大小的標(biāo)本襯紙貼在臺紙上端邊緣上，珍貴植物保色浸制標(biāo)本，使標(biāo)本得到保護(hù)。
保存
臘葉標(biāo)本應(yīng)分門別類放在標(biāo)本柜或標(biāo)本箱內(nèi)，標(biāo)本之間應(yīng)放樟腦丸，以防蛀蟲。春天和多雨季節(jié)應(yīng)將標(biāo)本放在通風(fēng)干燥處，以防標(biāo)本發(fā)霉。如有標(biāo)本室，初春關(guān)好門窗，將*溶液在酒精燈上加熱，使蒸汽熏殺蟲菌3天，可防蟲蛀霉?fàn)€。
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